3月5日下午，北京第十二中学钱学森学校高一1班的全体同学们迎来了新学期第一次主题教育活动——《放下手机抬起头 掌控自我启新程》。通过认真准备和交流辩论，同学们重新梳理个人手机的使用情况，理性分析对手机的需求，发现手机的非必要性，畅想离开手机的校园生活。同时，了解他人对于不使用手机的焦虑缘由，尝试提供有效解决方法，深入理解放下手机的意义，化他律为自律，形成自觉习惯。从而更加亲近师友，积极向上，专注充实，高效学习，享受美好校园生活。

2021年初，教育部印发《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，《通知》对中小学生手机管理提出了明确要求。丰台区积极贯彻教育部和市教委相关文件精神，印发了《关于加强中小学生手机管理的工作方案》，在全区范围内加强中小学生手机管理，明确工作要求，指导学校制定、完善手机管理规定。一是按照“家长同意、提前申请、有限带入”的原则，学校明确了手机进入校园的程序和统一保管场所、方式、责任人。二是学校建立班主任沟通热线，为家长提供联系学生的途径和措施，解决学生与家长的通话需求。三是签订校园手机管理承诺书，强化学生自我管理，引导孩子合理使用手机。四是开展“放下手机，共度可贵亲子时光”活动，强化家校协调，引导家长支持学校手机管理。

为贯彻教育部及市、区相关文件精神，丰台区各学校开展了丰富的主题教育活动、多途径多举措落实工作要求。

丰台二中要求，新学期开始，学生没有得到允许，其手机在校内不得外显，获准将手机带入学校的，学校统一定制了手机保管设备，每间教室都有一个最多可存放36部手机的手机保管箱，存取更方便、更安全。

北京市第十八中学开放学校固定电话，告知学生固定电话位置和使用要求，向家长告知学生班主任沟通热线，让家长在有紧急情况时可以联系到班主任或学生，解决学生和家长的通话需求。

北京市第十中学依据相关文件精神，制定了结合本校实际情况的手机管理办法，并通过致学生一封信的形式对新学期手机管理办法进行宣传。利用开学典礼对教育部和学校的手机管理办法进行解读，举行了“我与手机话个别”的主题活动。

丰台区将进一步落实教育部和市教委相关文件精神，将中小学生手机管理纳入常规视导。强化宣传教育，开展丰富多彩的主题活动加强教育引导。做好家校协同，要求家长履行教育职责，定期沟通，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。开展专项排查整顿，督促学校严格落实手机管理有关规定，让学生在学校专心学习，促进学生身心健康发展。

来源《丰台报》丰台区融媒体中心策划编辑部

丰台区教委供稿

编辑制作 李娜