柳茹委员:要从幼儿园开始开展灾难教育
北京日报客户端 | 记者 牛伟坤

2020-05-23 11:01


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 “新冠肺炎疫情对整个国家来说是一次‘大考’,对于学校教育来说,也是一次重大的考验,同时也带来了改革的契机。其中很重要的一点就是如何通过适宜、有效的教育,让我们的孩子从小了解灾难,知道如何积极有效应对灾难。”全国政协委员、北京市北海幼儿园园长柳茹今年的提案聚焦儿童的灾难教育。

资料图:2019年1月,柳茹委员(左)随全国政协教科卫体委员会赴山东进行“加强幼教师资培养”专题调研。

柳茹介绍,目前我国的灾难教育还存在一定不足。比如,多倾向于防灾、救灾知识和技能的传授,在情感、态度、价值观层面的引导相对欠缺;课程体系尚不完善,安全教育在很多时候流于形式。此外,教师群体对相关知识的储备不足、专业素养欠缺。

为此,她建议,要从幼儿园开始开展灾难教育,并将其作为中小学的必修课,同时依据儿童的年龄特点、成长规律,从价值理念、目标、内容、实施等方面形成前后衔接的课程体系,并开发相关教材。

柳茹认为,要从知识、技能和情感态度三个维度定位灾难教育的目标,突出尊重和提升生命价值、互助共生等价值与态度,同时融合生活化的理念,引导学生在做中学,通过实践体验、探究学习、角色模拟等方式培养儿童自助、互助的意识和能力。

此外,教师的专项培训也应跟上。柳茹认为,要将灾难教育作为考核评估学校课程与教学、评估学生综合素养的重要组成部分。政府也要加大对灾难教育的专项投入,同时吸引社会资金为灾难教育的开展提供保障。


编辑:杨萌


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